11 Jul Visualiza, traza, dibuja y ejecuta tu ruta de cambio profesional
Gracias Ana. Te cojo el guante. Aplicando la esencia del Visual Thinking, -texto e imágenes-, voy con la parte visual. La parte «texto» para todo el que no la haya leído, la ha realizado Ana Hernández Serena y la puedes leer aquí: Visualiza, traza, dibuja y ejecuta tu ruta de cambio profesional.
Lo que viene a continuación es un recorrido visual de alguna de las etapas realizadas en el curso «Visualiza, traza, dibuja y ejecuta tu ruta de cambio profesional«. En la cabecera de las imágenes he puesto la idea fuerza que las resume, pero lo mejor… está dentro: para!, mira! y piensa sobre lo que en ellas se recoge por si te puede valer.
Día 1. Conchita Casales
Quién es quién: Conchita Casales & Alumnos
La importancia de parar a pensar: ¿quién soy?, ¿qué me define?
¿Qué es el Exito?, ¡abre tu armario! ¿Qué parte de responsabilidad tienes? El significado de las letras de la palabra TRIUNFADOR.
La «F» de Fracaso. La «N» de Neuronas.
La «I» de Intuición. La «U» de unión: busca tu equipo A y alguna cosa más.
¿Cómo te influye la presión exterior? Ponte un antifaz y prueba.
Día 2. Ana Hernández
No se olviden de supervitaminarse, mineralizarse, reinventarse y actualizarse.
Construye con plastilina un objeto que defina quién eres.
Tanto monta, monta tanto: Saber hacer y Hacer saber. ¿Dónde está tú público?, ¿dónde estás tú?
¡Para! ¿qué puedes aportar?, ¿cuál es tu etiqueta?, ¿te has buscado?
¿Cuál es tu filosofía? No mientas. La mentira tiene las patas muy cortas. ¡Pregunta!, ¿cuál es tu esencia?
Trabaja tus competencias.
Día 3. Ana Hernández
¿Qué es lo que puedo hacer? y ¿qué es lo que hago? Analízate.
De aquí a 1 año, a 3… a 5 años.
Rompiendo el miedo a dibujar.
Estás en una entrevista de trabajo y tu entrevistador te dice: «Dime una cosa, según las actitudes y aptitudes que dices en tu Currículum… ¿podrías decirme si fueras un animal con cuál te identificarías o cuál describiría mejor tu personalidad?, ¿podrías dibujarlo y exponerlo?»
Presentación 1 «Si fuera un animal….»
Presentación 2 «Si fuera un animal….»
Día 4.
Tras explicar en qué consiste el Visual Thinking y mostrar algunos consejos… nos pusimos a dibujar.
¿El proceso?: del final al principio. Visualizar la meta y retroceder hasta el momento actual. Así es más fácil el plasmar los compromisos e hitos a conseguir y las dificultades que superar.
¡Muestra como lo vas a llevar a cabo! A través de un «elevator pitch», se expuso como iba a ser la ruta a seguir. No estaban solos. El resto de grupo no sólo escuchó, sino que también participó en el proceso. En la retaguardia se registró graficamente cada uno de las intervenciones intentando recoger la forma y el contenido. Los registros gráficos obtenidos formaron parte del soporte con el que se trabajó la semana siguiente en las Tutorías Individualizadas.
Como ya se ha dicho, fue un grupo realmente encantador y participativo. La experiencia junto a Conchita Casales, Juan Martínez y Ana Hernández … 360º enriquecedora.
“Si soy capaz de dibujarlo… soy capaz de entenderlo”.
Gracias también al Instituto Tecnológico de Aragón
No te olvides de visitar las Tutorías Individualizadas del Curso.
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